近日，2025年广东省中小学“百千万人才培养工程(中职)”巡教示范(甘肃)活动，在甘肃省4个县区举行。在本次巡教示范活动中，以广东省中小学百千万人才培养对象中职名教师、中职名书记名校长、中职名班主任为主的巡教示范团队，以共建新时代职业教育范式为活动导向，以“创新示范课”“专题讲座”“交流研讨”等为载体开启了一场深度送教交流之旅，进一步促进粤陇教育协作发展，为职业教育发展注入新的活力。
本次巡教示范活动共面向甘肃省4个县区中的4所中职学校，共开展47场巡教示范活动，覆盖师生1417人次，其中：甘肃省山丹培黎学校开展15场巡教示范活动，覆盖414人次；高台县职业中等专业学校开展10场巡教示范活动，覆盖440人次；张掖市职业技术教育中心开展18场巡教示范活动，覆盖377人次；武威市凉州区职业中等专业学校开展4场巡教示范活动，覆盖186人次。中职百千万巡教示范团队成员以先进创新的教学理念、教学方式高质量完成本次巡教示范活动。
据介绍，团队以创新示范课程为依托，推进大湾区教学改革经验向西部辐射。授课教师基于智能学情诊断系统与虚拟仿真教学平台，全面对接国家课程标准与职业能力培养框架。诗歌教学通过历史场域还原与情感共鸣设计深化人文浸润效应，专业课程依托产业链技术演化逻辑构建模块化实训体系，主题班会创新运用叙事疗法与职业角色模拟突破心理健康教育瓶颈……粤陇师生通过协同备课、双师授课、多元评课形成教学实践共生体，其产业前沿知识渗透度、学生主体活动参与度、育人目标达成度显著提升，推动当地教师从知识传授者向学习设计师转型，形成跨区域教学实践共同体，其课程内容更新度、教法创新度获当地教师高度评价，为东西部职业教育课堂教学模式创新与资源均衡配置注入持续动能。
团队通过多场专题学术，构建“名校长治校方略-名教师教学范式-名班主任育人体系”三维输出矩阵，系统推进大湾区经验与甘肃实践的深度融合。名校长团队聚焦现代化治理与专业群建设，提出目标量化管理、过程动态调控等创新策略；名教师团队立足“岗课赛证”融通与数字化改革，剖析分层进阶训练模式与竞赛资源转化路径；名班主任团队以典型育人案例为蓝本，创新心理预警机制与职业素养培育框架。
团队聚焦职业教育协同发展，开展了多场交流活动，粤陇双方立足职业教育共性难点，在产教融合机制优化、技能竞赛效能提升等领域展开深度对话，形成“标准引领-资源集成-机制创新”的协同改革路径。学校治理层面，团队成员输出精细化教学评价体系，构建双师型教师协同发展模型，完善校企双向流动机制；专业建设领域，团队成员系统阐释产业学院多链融合路径，开发赛教资源结构化转化策略，创新梯度化竞赛能力培养模式。
本次活动由广东省教育厅主办、广东技术师范大学和广东省中等职业学校教师发展中心承办、张掖市教育局和培黎职业学院协办。
文|记者 孙唯
图|学校提供
