近日，广州多个区发布2025年义务教育阶段学位预警。分析显示，预警学位依然集中在小学，且名校学位依然紧缺，广州小学总体在校人数高峰将出现在2026年。广州市教育局表示，“高峰”过后将利用好资源，推行小班化教学，探索实现教育的“最优解”。
各区学位预警情况
近日，广州南沙区、从化区、增城区、黄埔区、白云区等多区先后发布学位预警公告。
南沙区，部分公办小学起始年级学位供给紧张，涉及5所学校：金沙学校（小学部）、广州市执信中学南沙学校（小学部）、广州外国语学校附属学校（小学部）、金隆小学（本校区、金沙路校区、海滨路校区）、麒麟小学。此外，2025年南沙街、港湾街各公办小学非起始年级学位供给紧张。
黄埔区，10所学校学位预警。文冲街道怡园小学（东校区），联和街道华南师范大学附属黄埔实验学校，永和街道华峰学校、开元学校（东校区），云埔街道东荟花园小学（南校区）、沧联小学、广东外语外贸大学附属黄埔实验学校、玉泉学校（东校区），长岭街道铁英小学，龙湖街道广东外语外贸大学附属知识城实验学校（北校区）。
从化区，5所学校发布学位预警。分别是江埔街道从化区河东中学，城郊街道从化区第二中学，太平镇广州南方学院附属小学、太平第二中学、广东外语外贸大学从化实验中学。
增城区，12所学校学位预警。荔城：增城区实验小学、增城区挂绿小学；新塘：增城区新塘镇鹤泉小学、增城区新塘镇天伦学校（小学部）、广大附中增城实验中学、增城区新塘镇第三中学；永宁：增城区凤凰实验小学、增城区永宁街天誉小学；宁西：增城开发区小学；荔湖：广州市执信中学增城实验学校、增城区增城中学（校本部）；朱村：增城区朱村街第二小学。
白云区，23所学校学位预警。新市教育指导中心：广州市白云区景泰小学、广州市白云区广园小学、广州市培英中学附属小学、广州市白云区汇侨第一小学；永平教育指导中心：广州市白云区京溪小学、广州市白云区同和小学、广州市白云区握山小学、广州市白云区永泰小学、广州市白云区华师附中实验小学、广州市白云区云英实验学校（小学部）、广州市白云区广大附中实验小学（以上学校均含非起始年级）、广州市白云区同和中学；石井教育指导中心：广州市白云区夏茅小学、广州市白云区金沙第二小学、广州市白云区金广实验学校；江高镇教育指导中心：广州市白云区江村小学、广州市白云区江高镇中心小学；人和镇教育指导中心：广州市白云区人和镇第一小学、广州市白云区人和镇第二小学、广州市白云区广州空港实验中学东校区；太和镇教育指导中心：广州市白云区太和中学、广州市第一一五中学；钟落潭镇教育指导中心：广州市白云区竹料第三小学。
天河区，15所学校学位预警。其中13所小学、2所中学，涉及华阳小学、龙口西小学、天府路小学、体育东路小学兴国学校、旭景小学、五一小学、棠下小学、华景小学、中海康城小学、骏景小学、华康小学、员村小学、前进小学、广州中学、广州市第113中学。
各区的入学规则大致相同，如对口公办小学学位不足，根据适龄儿童满足“人户一致”条件的时间排序，按照顺序和公办小学的学位数安排入学，满足“人户一致”条件的时间相同的，则通过电脑派位方式确定，因排序靠后未能入读对口公办小学的，由区教育行政部门统筹安排区属公办学位（含政府购买的民办学校学位）。
紧缺学位依然集中在小学
从各区预警名单来看，学位吃紧的学校90%以上是小学。
不少家长疑惑，不是说广州一年级入学高峰在2023年已经过去，而且孩子正逐渐减少吗，为何预警学校依然集中在小学？
首先，由于经济和社会原因人口分布不均匀，一些人口导入区年轻人多，小学学位需求依然旺盛。例如黄埔区，高科技产业云集、人口持续增加，根据黄埔区教育局的调研情况，部分区域2025年户籍适龄儿童入读小学一年级人数较2024年还有进一步增加。
其次，虽然2023年的“入学高峰”过了，但会向后续年级传导，小学的在校生人数高峰并没有过去。广州市教育局陈爽介绍，2023年广州小学入学27.2万人，较2022年多了约6万人，度过了“入学最高峰”，入学高峰将逐年向后续年级传导，预计广州小学总体在校人数高峰将出现在2026年。所以，对于小学学校来说，虽然“输入”有所减少，但“体量”还得惯性增大一段时间。
名校学位依然紧缺
从各区的预警学校名单来看，传统名校学位依然紧缺。优质学校依然受到追捧，其入读资格依然是稀缺资源。
究其原因，优质是相对的，只有更好、没有最好，高原之上亦有高峰。没有绝对平均的教育，更为优质的教育资源会永远存在，也会永远被一部分家长所追逐。因此，能享有优质教育资源的区域依旧会轮换一波又一波的家庭，始终是稀缺资源，受整体人口变化的影响不大。
小学将首先迈入小班化教学
学生“高峰”将持续向初中、高中传导。广州市教育局局长陈爽表示，各学段依次达峰后，广州将继续利用好资源，推行小班化教学，探索实现教育的“最优解”。
依此计划，小学“高峰”过去后，有望在小、初、高三个学段中首先迈入小班化教学。如若学生人数下降，优质学校将有条件追求更优质的教学质量。
“如果学生人数回落，是好事。”广州市龙口西小学校长陈武表示，近十年来天河教育资源一直处于紧缺状态，学生不断增多，各个学校把音乐、美术、实验室等功能室、专用室改造成教室，首先满足孩子们有书读的问题。未来如果学生有所减少，正好逐渐恢复以前被占用的功能室、专用室，让孩子们有更好的教育条件。
目前广州小学的师生比是19∶1，小学班额是45人。未来学生少了进行小班化教学，优化师生比，30人甚至20人一个班级，让每个学生可以更多得到老师的关注，真正得到个性化的教育。此时，有优秀教育理念、先进教学方法、高水平师资素养的学校，会对公众有更大的吸引力。
文|记者 蒋隽
