交响乐《自新大陆》拉开了演出的序幕：随着指挥棒的落下，第一个音符如同晨曦中的第一道光线，划破了宁静，弦乐组的小提琴、中提琴和大提琴齐声奏响，那熟悉的旋律——《自新大陆》的序曲——在空气中缓缓展开。这不仅仅是音乐，这是对新世界的呼唤，是对未知的探索，是对梦想的追求。12月28日，广州大学附属小学教育成果展演暨2025新年音乐会在星海音乐学院音乐厅交响乐厅举行。
这场音乐会汇聚了交响乐演奏、舞蹈表演、戏曲表演、独唱、钢琴独奏等多种艺术形式，由广大附小的师生、校友和家长共同演绎，为现场观众献上了一场音乐的饕餮盛宴。一年级学生黄芊如和周语桐参与了此次表演，她们表示，在专业舞台上表演感到特别兴奋。四年级学生桑翊沣作为学校管弦乐队的一员，表演结束后激动地说：“星海的音乐厅音响非常棒，能在这样的音乐厅演出，真的非常开心。”他补充道，为了此次演出，管弦乐队的成员经常利用课余时间排练，这不仅提高了他的学习效率，也增强了他的时间管理能力。
四年级学生陈奕彤在星光合唱团中表演了三首作品，并与家人共同演绎了节目《春晓》。她表示：“这次表演让我既紧张又激动，紧张是因为担心自己的表现，激动是因为这是我第一次在这么专业的舞台表演。”陈奕彤认为，此次演出让她更加自信，她相信只要不断努力和坚持，一定会有非常好的结果。
广州大学附属中学党委书记王国栋表示，在大家都想“卷”的时代，学校为孩子们搭建舞台展示自我的活动更有意义。他希望集团校在人才培养、体育、艺术、劳动等方面都探索和实践出适合自己的发展路径。
广州大学附属小学校长张静强调：“每个孩子都是天生的艺术家。”为了满足学生多元化发展需求，全面推进素质教育，广大附小自2013年建校以来，一直高度重视美育。经过11年的建设，如今校内社团星光璀璨，活动精彩纷呈，包括星光合唱团、小太阳舞蹈团、管弦乐团、广绣、剪纸等美育社团，以此丰富学生的校园文化生活，促进学生全面、个性和特长发展，帮助学生开阔视野，陶冶情操，激发学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力。
根据教育部、中央宣传部、中央网信办等十七部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》，校外活动场所、医疗卫生机构、周边高校、企业等社会资源单位要为开展教育实践活动创造有利条件。在广州市教育局的牵头下，星海音乐学院的音乐厅和室内乐厅在今年的9月至12月每个周末的上午和下午免费开放给全市的中小学使用。
张静表示，学校地处广州大学城，周边高校为学生的各项实践活动提供了非常好的场所，家长也非常支持。她认为，广大附小此次音乐会的成功举办，正是“家校社”协同育人的完美体现。她希望在家校社的共同努力下，孩子们不仅能够在专业的舞台展示不一样的风采，还能够全面发展，找到属于自己的人生舞台。
文、图 | 记者 何宁 通讯员 邓凯升
