日前，“广东省艺术素养测评试点交流活动”在江门市举行。此活动由广东省教育厅指导、江门市教育局主办，广东省美育名师工作室主持人、广东省内美育专家，广州、深圳、佛山、中山、江门等11个地市和部分县（区、街道）教育部门相关负责人、教研员共100多人参加活动。
据了解，近年来，广东省教育厅积极推进中小学生艺术素质测评工作，旨在通过以评促学、以美育人，推动教育的全面发展。江门市作为广东省艺术素养测评的试点城市，自2019年以来在艺术素养评测工作上开始进行试点探索，主要在课程学习智能化及时反馈、AI技能评价等伴随式数据采集方式方面取得了一定的成效。
活动期间，调研组前往江门鹤山市沙坪中学、实验中学以及碧桂园学校进行了实地考察，观摩了校园艺术节展演、艺术特色展示、艺术课堂教学展示、艺术素养评价系统，倾听了学校艺术素养评价分享，此过程中展现了音乐、美术、舞蹈、戏曲（含戏剧）等艺术教育和地方课程在校园中的生动实践，也展现了江门市通过智能艺术素养测评平台实现“过程性评价+终结性评价+发展性评价”多元创新模式下的艺术评价体系所带来的显著改变。
据介绍，江门市自2019年起就积极推进中小学生艺术素质测评工作，构建了基于大数据的中小学生艺术素质测评指标体系。该体系涵盖了课程学习、课外活动、基础知识、基本技能、校外学习、艺术特长等六个方面，实现了过程性、多元化、智能化的测试和评价。建立中小学校美育自评制度，实行校长负责制，并纳入校长考核内容和学校办学水平评价体系，通过当地教育部门向社会公示自评结果。
在研讨交流环节，佛山市、中山市、鹤山市分别分享了各自的艺术素养测评做法和经验。名师教授对试点市的艺术素养测评进行了点评，提出了针对性的建议，为进一步优化艺术素养测评方案提供了有力的支持。各与会者围绕艺术素养测评工作的思考和下一步工作思路进行交流研讨。
广东省教育厅体卫艺处美育工作负责人从提高思想认识，加强组织领导，为美育工作创造良好的条件；科学构建艺术素养测评体系，确保测评工作的规范性和有效性；强化测评结果应用，充分发挥艺术素养测评对美育工作的促进作用和导向作用；加强美育师资队伍建设，提高艺术教育教学质量；加强宣传引导，营造全社会关心支持美育工作的良好氛围等五个方面对下一阶段全省美育工作，特别是对艺术素养测评工作进行了部署和安排。
文｜记者 孙唯 通讯员 夏武杰
图｜鹤山市教育局提供
