“推动与鹤山、惠来合作共建项目73项，共建科技创新、人才培育平台21个……”“联动多方资源，为当地招商引资、招才引智，渔光互补和屋顶光伏投资项目总投资2.1亿元，预计投产2年内为当地增收约350万元……”“与广东华鳌合金签约共建先进金属材料联合实验室，今年5月获批设立国家级博士后科研工作站，是目前鹤山第二个国家级博士后科研平台……”
日前，在华南理工大学“双百行动”和定点帮扶工作推进会上，各工作队、专家学者代表纷纷亮出“成绩单”，并介绍工作经验心得。广东省百校联百县助力“百千万工程”的“双百行动”启动一年多来，华工举全校之力，高质量推进落实，取得了显著成效。
率先设立“乡村振兴学”交叉学科专业硕士点
近日，在华工《乡村治理》课堂上，学生们正在“扮演”乡村“顾问”的角色，热火朝天地进行课堂讨论。大家选择不同省份的乡村样本，分组汇报关于乡村治理体系的优化方案。这些学生，是华工今年招收的首批“乡村振兴学”硕士研究生。
乡村振兴，人才先行。2024年，华工发挥强大工科优势和特色文科优势，在广东高校设立“乡村振兴学”交叉学科专业硕士点，为广东“百千万工程”提供人才支撑，进一步推动各项工作走深走实，形成集成化攻关、有组织推进的良好态势。
去年8月，“双百行动”启动，华工与江门鹤山、揭阳惠来两地结对共建。学校领导第一时间到鹤山、惠来开展调研对接，制定支撑“百千万工程”的华工方案，把“双百行动”当作头等大事和重要政治任务来抓。学校还与江门、揭阳两市签订战略合作协议，纵向助推“双百行动”。
学校整合优势学科、重大平台和专家校友等多类资源，挂牌成立全校一体的城乡高质量发展研究院，由书记和校长担任研究院院长，根据帮扶需要打造“十大组团”。
为激发师生的参与热情，解决师生的后顾之忧，提升师生的价值归属，华工提高政策性协同和系统性供给，通过设立课题、挂牌揭榜、公益服务等形式，引导师生群策群力，营造“人人能参与，人人讲奉献”的良好氛围；对结对共建工作成效显著的师生，在职称评定、评优评先、业绩考核、硕博士计划等方面给予倾斜；对结对共建工作成绩突出的师生给予充分肯定，树标杆、立典型，让每一个人都有机会成为“百千万工程”的代言人，成为“百千万工程”的新名片。
据统计，一年多来，华工各学院、各部门积极响应学校号召，共有32个校内单位，师生校友1600余人次，深入鹤山、惠来11个镇（街）、15个部门、18个省市典型村、60多个企业实地调研共80多次，开展技术服务、产业支撑、典型镇村规划等100多次，做了大量卓有成效的工作。
探索“高校+智库+县镇村”融合模式
一年来，华工根据“双百行动”实施方案、县校院合作协议，以城乡高质量发展研究院“十个组团”为抓手，强化“校地产学研”联动，积极探索“高校+智库+县镇村”融合模式，扎实推进重点任务落实落细，实现学校平台、人才等创新要素向结对共建地区聚集，产出一批高质量研究成果，推动一批高水平项目落地。
在产业发展科技支撑上，华工在鹤山挂牌华工中新国际联合研究院鹤山基地、华工乡村振兴与科技成果转化中心（鹤山、惠来）、鹤山和惠来县域创新基地、学生就业创业实践基地等平台，组织包括院士在内的专家团队，与鹤山华鳌合金、东古酱油等企业合作，达成5000多万元的科研项目。
在江门鹤山，一队师生正在多次调研的基础上对当地村容村貌进行“超级大改造”——在共和镇来苏村，将村内闲置建筑活化改造为长者活动中心，并融入绿色光伏与节能通风技术，为打造生态乡村人居环境树立了示范样本；在古劳镇，融合低空经济和当地龙舟文化设计了江边新地标“云龙竞渡”，为进一步推动区域经济的多元化发展提供了创新引擎。
这是华工充分发挥“建筑老八校”学科领先优势所提供的城乡规划建设服务，由建筑学院牵头建设中国式城乡现代化研究中心（鹤山基地），推动华工学科强转化为鹤山、惠来的山水美、城乡美。其中，学校设计的“惠来县孔美村史馆·文化活动中心”还获得“粤美乡村”风貌设计大赛全省一等奖。
在集体经济运营上，学校充分发挥强大校友优势，共同为鹤山、惠来集体经济招商引资，如促成校友企业TCL集团在惠来县建设“爱心帮扶车间”，帮助55名残疾人就近就业，实现监测户残疾人就业全覆盖。
一年来，校地结对共建收获硕果累累：鹤山市在全省15个创先类县（市）中获评优秀等次，惠来县入选广东省首批以县城为重要载体的新型城镇化试点名单，两地还双双入选广东首批25个县域“光伏+建筑”应用试点区域。
形成“双向育人，双融双促”创新体系
“参加先锋队，对我来说并不是单向的输出，更是双向的提升。”华工智慧能源双百先锋队队员、电力学院博士生潘湛华告诉记者，通过随队调研和培训服务，他对下一步的科研方向和创业目标都有了更清晰的认识。今年暑假，潘湛华和队友们走进江门鹤山，进行中长期电网规划和新能源布局现状调研，并面向50余位企业技术骨干开展了电力市场业务公益性培训。
华工相关负责人表示，落实“双百行动”，是高校服务国家、服务社会、服务人民的重要途径，更是师生贴近基层、了解民情、熟悉国情的重要渠道，是把论文写在大地、把科研成果用到乡村、把青春挥洒在乡村的重要方式。
据悉，华工把“双百行动”作为人才培养的重要契机，主动把“双百行动”元素纳入教育教学、科学研究、志愿服务和创新创业，形成“校地联动，专业赋能”的项目推进机制以及“双向育人，双融双促”的创新体系，取得了积极的育人成效。
如在创新创业领域，由学生创业团队运营的消费帮扶智慧体验馆，参与项目整体策划和运营的学生已达300多人次，带来直接效益达420多万元，惠及师生及校外客户达3万人；
在教育教学领域，学校参与鹤山“名家大讲堂”“鹤山市少年科学院”“科创特色共建”等九大类别13个共建项目，以丰富多彩的形式为鹤山教育系统提供卓有成效的公共服务、人才培育、助学等活动，受益师生6000多人次；
在志愿服务领域，动员33支“百千万工程”青年突击队到鹤山开展各项实践，引导16名优秀学子到鹤山相关部门实习。开展“大手牵小手”大学生志愿服务，派出志愿者358人，通过支教、科普、心理危机干预等活动，服务惠来孔美村小学生340人，让大学生在护航乡村学生成长的同时，不断锤炼本领、增长才干。
学校相关举措和工作成果多次获“双百行动”专班工作简报通报表扬。师生团队在乡村设计大赛等规划比赛中斩获奖项15个，设计赋能“百千万工程”专业团队获第二十六届“广东青年五四奖章集体”。
文丨记者 陈亮 通讯员 华轩
图丨学校供图
