高中生厌学心理疏导需要从情绪管理、目标设定和家庭支持三方面入手，帮助其缓解压力并找到学习动力。厌学的原因包括学业压力过大、缺乏明确目标、家庭环境不和谐等。
1、情绪管理是心理疏导的第一步。高中生常因学业压力产生焦虑、抑郁等情绪，家长和老师应引导其学会情绪调节。可以通过深呼吸、冥想等放松技巧缓解紧张情绪，鼓励其表达内心感受，避免情绪积压。心理咨询也是一种有效方式，专业人士可以帮助学生识别情绪问题并提供针对性建议。
2、目标设定是激发学习动力的关键。许多高中生厌学是因为缺乏明确的学习目标和方向。家长和老师应帮助其制定切实可行的短期和长期目标，并将其分解为可执行的小步骤。例如，设定每周完成特定学习任务的目标，逐步提高学习效率。同时，鼓励学生发现自己的兴趣点，将学习与个人兴趣结合，增强内在动机。
3、家庭支持是心理疏导的重要环节。家庭环境对高中生的心理状态有直接影响。家长应避免过度施压，多关注孩子的心理需求，营造和谐的家庭氛围。定期与孩子沟通，了解其学习困难和心理压力，给予情感支持。同时，家长应以身作则，树立积极的生活态度，为孩子提供正向引导。
高中生厌学心理疏导需要家长、老师和学生共同努力，通过情绪管理、目标设定和家庭支持等多方面干预，帮助其缓解压力，找到学习动力，逐步恢复对学习的兴趣和信心。
